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2014康軒教師網會員問卷活動
電子書/題庫更新程式下載
 
 
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  您可在此查詢你的疑問,若對於康軒教師網有什麼不了解的地方,您可以選擇
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  系統公告 | 網友發問 | 題庫QA  
  我想下載國小::國語5下電子教科書(網路版)
後來它跑出一個視窗寫了一些我看不懂的文字 下面有一個按鈕 我按了之後它就完全變空白的 我該怎麼辦呢?
( 台中市 ㄘㄘ )
 
  請先確認瀏覽器的編碼設定是否為[繁體中文Big5],另電子書內容為大量動畫製作,因此下載需要時間,請先等後待開場動畫下載完後,看到教材書封後即可使用,謝謝!  
 
 
  請問之前有提供hello darbie課本的ppt檔,為何移除了呢?是否可以重新提供下載,謝謝。( 台北市 debbie )  
  自100學年度起,國小英語領域將不再提供ppt教學資源,如需瀏覽課本內容,請瀏覽[教學素材/電子教科書]資源。  
 
 
  學校沒有堤供電子郵件,因此無法加入會員,請協助更改,謝謝( 新北市 如如 )  
  由於康軒教師網有進行分權管理,所以申請教師會員都需進行資料審核,如學校未設置個人校用e-mail系統,請務必撥冗來信客服信箱洽詢,以協助處理會員加入問題,造成不便,先請見諒!  
 
 
  請問一下,在康軒教師網的評量測驗券是否只有教師身分才能下載? (我身分是家長)
若是,要如何才能取得資源?...( 新北市 kelly )
 
  康軒教師網自2007年改版後,因應學校教學需求,「試題評量」單元中的試卷資源僅限國中小教師身份下載,並不開放給其他會員身份使用,至於「教學分享區/試卷庫」資源,係由會員蒐集上傳之國中小各校段考題,目前已開放會員下載瀏覽,謝謝您的提問。  
 
 
  小6下學期 第6課航向台灣尾 生字 急缺(  的 )  
  如需查詢國小國語課本生字,請至國小館「國語領域/教學素材/電子教科書」點選各冊資料瀏覽即可(此單元限會員登入)。  
 
 
  您好: 我是國小教師 , 我無法登錄成為會員, 因 "任教學校E-Mail"部分, 學校並無特別給予老師 , 請問如何解決該問題? 謝謝!(  mary )  
  由於康軒教師網有進行分權管理,所以申請教師會員都需進行資料審核,如學校未設置個人校用e-mail系統,請務必撥冗來信客服信箱洽詢,以協助處理會員加入問題,造成不便,先請見諒!  
 
 
  教材教具「字幕」勘誤如下:100學年度藝術與人文配合3下第三單元第一課DVD「藝術的自由自在」

05:17 就是藝術不要說話這樣子 → 就是藝術(家)不要說話這樣子

05:23 然後你藝術要不要說話 → 然後你藝術家不要說話

26:01 哀敦砥悌Identity(身分) → 發音錯誤!/??d'?nt?ti/

26:06 Identity為作品名稱 → 發音錯誤!/??d'?nt?ti/

26:14 Identity → 發音錯誤!/??d'?nt?ti/

26:19 因此他希望將Identity → 發音錯誤!/??d'?nt?ti/

28:54 他們的藝術的要因 → 他們的藝術的要員

請協助更正。謝謝!( 基隆市 李老師 )
 
  您好:非常謝謝老師提出需修正之處。因此支影片為授權影片,康軒無權更正字幕及發音有誤之處,為考量影片教學之正確性,下版將另尋適合之影片以作替換。再次謝謝老師。
康軒文教事業 謹覆
 
 
 
  為何(小四國語)電子書內的備課e點通無法開啟?( 台中市 小老師 )  
  本單元提供之電子教科書為「網路版」,因此畫面中的部分資源,例如:動畫、影音或文件檔將無法開啟。如需取得完整資源,請洽服務貴校的康軒業務人員索取教具光碟,謝謝!  
 
 
  請問身份別可以做修改嗎?謝謝!( 桃園縣 君 )  
  請寫信到945eNet服務信箱,提供您的姓名和會員帳號,並告知您欲修改的會員身分,可協助您修改會員身分。若欲變更為國中、小教師會員,請由您的學校電子郵件信箱,來信告知您的基本資料,包括:
1. 會員帳號、姓名
2. 完整教師證編號(包含中文登字號)
3. 服務學校的縣市、區域及學校名稱
4. 就任教職年資
5. 教授科目
6. 服務貴校的康軒業務名字
附上上列基本資料後,可直接幫您修改會員身分及資料。
 
 
 
  如何開啟會員認證( 彰化縣 老黃 )  
  在送出會員資料後的24小時內,您所填寫的常用信箱(教師會員是任教信箱)將收到一封『會員認證信』。請依照認證信的指示(請務必點選信中的認證連結網址)開啟帳號,帳號立即生效。
註:如未收到認證信,可用自己設定的帳號、密碼在首頁確定e-mail是否正確,重新發一封確認信給自己。
 
 
 
  請問我要如何將我的身份改為"教師"
因為"修改資料"的地方,
無法點選修改(  若 )
 
  請寫信到945eNet服務信箱(945enet@tps1.knsh.com.tw),提供您的姓名和會員帳號,並告知您欲修改的會員身分,可協助您修改會員身分。若欲變更為國中、小教師會員,請由您的學校電子郵件信箱,來信告知您的基本資料,包括:
1. 會員帳號、姓名
2. 完整教師證編號(包含中文登字號)
3. 服務學校的縣市、區域及學校名稱
4. 就任教職年資
5. 教授科目
6. 服務貴校的康軒業務名字
附上上列基本資料後,可直接幫您修改會員身分及資料。
 
 
 
  請問我是學生,想寫試題但在哪裡?( 台中市 怡任 )  
  康軒教師網自2007年改版後,因應學校教學需求,「試題評量」單元中的試卷資源僅限國中小教師身份下載,並不開放給其他會員身份使用,至於「教學分享區/試卷庫」資源,係由會員蒐集上傳之國中小各校段考題,目前已開放會員下載瀏覽,謝謝您的提問。  
 
 
  康軒出版社自然科編輯委員好:
本人擔任新北市新泰國小四年級自然老師,期末考出了一題陽光接力的題目:自然習作(P.26)中的題目--四位同學用鏡子進行陽光接力,第一位同學改變角度,哪些鏡子也要調整角度,才能順利進行陽光接力呢?習作解答是第2,3位要改變,所以期末考也以此為標準解答。
考完有一位同學(吉志軒)提出只要第2面鏡子改變角度,依然可以完成陽光接力。為此我們也特地以雷射光模擬,發現的確如此。本人才疏學淺,對此現象不知是否有其他變因是本人未能掌握,故向貴出版社編輯請益,盼能解惑。
此致
新泰國小自然老師陳春滿
( 新北市 春滿 )
 
  陳老師您好,謹覆如下:
四上自然習作(P.26)中的題目--四位同學用鏡子進行陽光接力,第一位同學改變角度,哪些鏡子也要調整角度,才能順利進行陽光接力呢?習作解答是第2, 3位要改變,這是正確的,因為這是光的反射原理。
由於太陽光是由七種不同波長的色光混合而成的,這從陽光通過三稜鏡時,各種顏色的光會以不同的角度折射出去,散開成帶狀的彩色光譜得知。其光發散角度都很大,即使光源本身有很高的強度,但向四面八方發散後,很快就變弱了!
但若改以雷射光取代陽光做實驗,因為雷射光的頻率組成範圍非常狹窄,雷射光一般而言只有1毫弧度的發散角,看起來就是一條相當平行且單點的強光束。而鏡面面積較大,第二個鏡子若偏移角度不大(5度左右),而第三面鏡子不移動,雷射光仍然可以反射到鏡面上。
綜上,由於陽光接力遊戲的光源是陽光,和雷射光不同,因此會造成實驗結果不同。
康軒文教事業 謹覆
 
 
 
  您好,我已經考上正式教師,但想把之前在網站申請的一般訪客改成國小教師的身分,該怎麼做呢?謝謝回答~( 澎湖縣 毓恩 )  
  請寫信到945eNet服務信箱(945enet@tps1.knsh.com.tw),提供您的姓名和會員帳號,並告知您欲修改的會員身分,可協助您修改會員身分。若欲變更為國中、小教師會員,請由您的學校電子郵件信箱,來信告知您的基本資料,包括:
1. 會員帳號、姓名
2. 完整教師證編號(包含中文登字號)
3. 服務學校的縣市、區域及學校名稱
4. 就任教職年資
5. 教授科目
6. 服務貴校的康軒業務名字
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  10/14已有加入會員,為何無法登入( 高雄市 小寶 )  
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